海鸥的作文

【精选】海鸥的作文锦集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的海鸥的作文6篇，欢迎大家分享。

海鸥的作文 篇1

蓝蓝的天空，白白的海鸥，构成了一幅美丽的风景画。

暑假，我和妈妈一起经历了海鸥吃面包的景象。早晨，我们来到了甲板上，望着眼前翻滚的海浪，好像一个个泡泡升上了天空。水珠轻轻地滑过我的脸颊，一阵阵海风抚摸着我的皮肤，真凉爽。忽然，一群群海鸥低鸣着朝我们飞来。我小心翼翼地撕下一点面包，朝着正在我们头上盘旋的海鸥扔去，海鸥像是接到什么信号似的，飞快地朝着面包飞去，衔住面包，慢慢地吞进肚子。紧接着，成百上千只海鸥朝我们飞来，争先恐后地争抢我们手中的面包。成群的海鸥叫着，好像唱出宛转动听的曲子。过了一会儿，海鸥吃饱了，恋恋不舍地离开了。这景象真壮观呀！

这次喂海鸥让我领略了大自然的美，也让我明白了人与动物应该成为好朋友！

海鸥的作文 篇2

暑假，我和妈妈到青岛去旅游。在旅途中，我最快乐的事情就是在一望无际的大海上喂海鸥。为此，妈妈在上轮船之前买了二十元钱的面包和火腿肠。

海鸥长得小巧玲珑，嘴巴尖尖的，稍微沾点黑，腿蜷缩在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。刚开船，海鸥就尾随在船尾，我们把面包团成一个小球，向空中抛去。海鸥展开翅膀，向下俯冲，准确无误地接住，将其吞下。当海鸥接住面包时，我很高兴，也很激动，当海鸥没有接住时，我很失落，也很难过。最后，海鸥吃饱了，得意洋洋地飞走了。

我和姐姐失望地离开了甲板，回船舱睡觉去了。当我们醒来时，我们飞快地走上甲板，希望有海鸥能飞过来，这时我们学着海鸥“嗷，嗷，嗷”的叫着，来吸引海鸥的注意力。但是，海鸥只是贴近船尾，并不靠近我们。

这时，我们才知道，海鸥不属于我们，而属于大海，大海才是他们的家。

海鸥的作文 篇3

大自然无奇不有，也有和多人与动物之间感人的事，今天我学习了一篇课文，讲的就是一个老人与海鸥的感人事迹。

从前，有一个老人，他一到冬天，每天都要步行二十余里来到翠湖，只为给海鸥喂食，跟海鸥相伴，而且还给海鸥取了名字。可是，不久老人去世了。人们把老人的遗像放在翠湖时，海鸥发现老人去世了，自动的站成了两行，竟然在给老人守灵。

平时这个老人丢海鸥细心照料，海鸥们最后也像他的儿女们一样，为他守灵。虽然老人一个月只能挣一百多元钱，但他毫不吝啬把自己挣的钱的一大半都给海鸥买成了食物，而他自己却省吃俭用舍不得乱花一分钱，用过最贵的东西，就是两毛钱一包的烟，这一点说明老人是真心爱着海鸥的，否则他不会这样。而海鸥为他守灵也说明了海鸥也是真心的爱着老人的。

这个故事是真实的，这个老人便叫“海鸥老人”吴庆恒，现在还有许多人类与动物和平相处的例子，人们已经认识到和动物相处会比和它们对抗好得多。

我们小区便是一个示例，每天早上小鸟都会唱歌叫我们起床，只要我们不驱赶它们，它们便会与我们和谐相处，创造一个更加美好的家园。

老人对海鸥的情也深深地感动了我，现在世界上还有多少人能和动物有这么真挚的感情？

善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情为我们演奏了一曲爱的赞歌！世界万物都有灵性，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富美丽和谐的世界，我们要与它们和谐相处。

海鸥的作文 篇4

在俄罗斯的海参崴看海鸥，心中的喜悦，就像扎进泥土里的根，很深很深。

海鸥在飞行的时候可不像大雁一样排列着整齐的“一”字形或“人”字形，它们的飞行是杂乱无章的。它们有的斜着飞，有的贴着海面飞，有的一头扎进海水里……虽然海鸥和大雁有不同的飞行方式，但是海鸥的队伍里也会有一个领队的，只不过它们跟大雁不同的是每一只海鸥都有权利当领队，只要有哪一只海鸥想当领队了，就可以从队伍里面冲到最前面，在不想当领队之后，就可以飞回到队伍里，这时另一只海鸥就会飞到前面去。

当然，海鸥也有自己独一无二的飞行姿势，它们可以在空中做后空翻，或者一头扎进海水里。

这时，一大群海鸥将我们坐的轮船“包围”了起来，并做起高难度的动作讨游客们的欢心，游客们被海鸥们精彩绝伦的表演逗得哈哈大笑，纷纷拿出面包揉成小块向空中抛去，海鸥就会在空中转一个圈，发出欢快的叫声，留下一道优美的弧线后，不偏不斜的将面包吃进嘴里。海鸥的嘴很漂亮，也很特别，它们的嘴有一半是黄色的，在中间勾勒出了一条像线一样细的黑色条纹，然后是一些鲜艳的红色，这样的搭配，让海鸥变得美丽而时尚。它们嘴的特别之处就在于总是半张着的。游客们陆陆续续抛出面包，吃到食物的海鸥会围着轮船飞一圈，才会飞回来继续进食。可是，面包早已被海风刮得无影无踪了。

就在这时一只海鸥开始了它的精彩表演，它先是在游客身边翩翩飞舞，又突然冲到高空中，进行了一段高难度的动作表演后，俯身冲到海面上。这只海鸥的精彩表演令大家拍手叫好。

夕阳西下，轮船靠岸，我们登陆了，本以为海鸥的精彩表演就这么结束了，忽然在海港的长椅上，我发现了一位老妇人学起了海鸥的叫声，不一会儿，一两只海鸥飞了过来，老妇人从口袋里拿出一块面包，把面包揉成小块，抛向空中，过了一会儿又飞来了几只海鸥，紧接着一大群海鸥都飞来了。它们争抢着啄食面包，并发出欢快的叫声，这叫声就是对老夫人的一种感谢。

在这里，人们和海鸥和睦相处，在这样的环境里使人觉得一切都是那么的原始。

我很后悔自己没有带一个面包，如果是那样的话，我一定会毫不犹豫地和老夫人一起喂海鸥的。

海鸥的作文 篇5

《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日，如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后，海鸥自发老人守灵，不忍离开自己的亲人。

在你不经意中去阅读这篇文字的时候，首先印入你眼帘的是那位普通的老人：“他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”

显然，这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历，也不知道他的生活状态，但是，却从他的形态和所用物品上，看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素，或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边，不是为垂钓，也不是为散步，“只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴”。

读到这里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥，而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的'待遇。此时，他和它们之间的距离只有“一步”之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近，但至少，那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥，必定还信赖人类族群的善意与美好。看来，人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定，还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。

记得在自己很小的时候，每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时，心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴，甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。

老人的期盼原来是确切无疑的！他对海鸥的那份美好的感情，早已经被那“重情意”的海鸥受纳，并在老离开它们之际，竟以动人心魄、震撼人心的力量，淋漓尽致地表达出来。一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老人的幸福而湿润，更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶！

从这篇美丽的文章中，让我看到的毋宁说是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是，在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融，原来是那样美好，如此动人！ 老人与海鸥，一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚的老人和一群飞得热闹的海鸥。

这是一个孤独的老人，自有别样的悲苦人生，从思想激进的大学生到不闻一名的普通工人，右派、冤狱给了他谢绝人情世事的惊惧，而海鸥让他拥有了最贴心温暖的衷情，生活的必需，精神的儿女，超世绝俗的爱……

但老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵……

海鸥的作文 篇6

我就像是一只纯白色的海鸥，没有鹰那样惊人的眼力，也没有孔雀那样美丽的外表，我所拥有的，是那洁白的有力的翅膀，可以让我展现自己的姿态，我拥有自己的姿态，自己的品格，对自由永恒的渴望，我深爱的这片土地，这片海，着一望无际广阔的海洋，是它，让我感受到生命的真谛。

那是一个夜晚，天空中没有一颗星，月亮也在躲藏，天空中突然刻出一道闪电，发出震耳欲聋的声音，伴随着狂风暴雨，从天而来，这雨是那么大，那么猛，似乎要把我吞噬，好像魔鬼，我在暴风雨中挣扎着，坚持着，还好我有坚强的意志，冰冷的雨滴又怎样奈何得了我，我并不可怜，因为在可怕的大雨中，我学会了坚强，学会了勇敢，在困难面前，在艰难险阻面前不退缩，不倒下，暴风雨可以淋湿我的翅膀，但它永远不会击倒我的坚强，有了它，海鸥也是战不败，击不垮的！

昨夜的雨让我清醒，让我学会了坚强，让我知道，只有坚强的意志在，才不会被打垮，才能是一只真正的海鸥。那一场暴风雨，我长大了。

当春天来到，万物复苏，大地恢复久违的温暖，阳光洒在海面上，鱼时而跳出水面，那时不再有寒冷，积雪已经慢慢融化，槐花飘来的香气，让我幸福，就像是乐园，跟大家一起尽情玩耍，因为我学会了坚强，我快乐，我不所畏惧，我找到了我的目标，我的方向，我是自由的，我是快乐的！

作为中学生的我们，是不是也应该学会坚强，在失败中吸取教训，一步一步，走向我们的乐园，属于我们的自由天空呢？